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民校“摇号”坑了“学霸”?NO!“苗子”只会更加茁壮
时间:2020/4/17 点击:152 次 文字大小:

  “我儿子从小学一年级就开始学奥数,是年级的‘学霸’,已经做好了小升初去考名校的准备。可是陕西将要实行民办学校全面摇号、公民同招的改革新政,我家孩子是不是白学了?我觉得这个政策不公平,我们太吃亏了!”家住华清学府城小区的雷女士郁闷地说。

  4月8日,陕西省教育厅印发《关于做好陕西省义务教育学校招生入学管理工作的通知》,规定公办、民办义务教育学校同步报名、同步招生,民办义务教育学校报名人数超过招生计划的,实行电脑随机录取。看到招生入学新政策后,一些“学霸”家长产生了和雷女士类似的想法。

  “这是家长们对于新政策的误解。事实上,从长远看,新政策极大地推动了教育公平,对净化教育生态有着重要作用。”西安文理学院师范学院副院长曹莹教授说,招生入学管理工作牵一发而动全身,新政策对于引导全社会树立科学的教育质量观有着十分重要的意义,是引领科学教育理念的“定盘星”。

  曹莹指出,教育是国之大计,党之大计,义务教育阶段的招生管理关乎着亿万儿童的幸福。《通知》深入贯彻落实《中共中央 国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》精神,而《意见》则是落实十九大精神和全国教育大会精神、深化教育教学改革、提升义务段教学质量的有力举措。

  在全国教育大会上,习近平总书记强调,培养什么人,是教育的首要问题。他指出,要努力构建德智体美劳全面培养的教育体系,形成更高水平的人才培养体系。

  那么,我们怎样把孩子培养成德智体美劳全面发展的人才?曹莹坦言,素质教育提了很多年,但实施过程并不是很完美,主要原因就是教育评价的指挥棒问题。义务教育阶段的招生制度如果不做改革,择校考试就必然存在,孩子也必然会增加很多额外的负担,这些负担是超出孩子们负荷能力的,甚至是令人窒息的。他们没有时间去干更多有利于少年儿童全面发展的事,这是一个恶性循环。

  “很多家长不给孩子报上三四个培优班,心里都不踏实。周围很多小学生和家长双休日根本没有时间休息,课程排得满满的,十分辛苦。很多孩子的身体素质越来越差,‘小眼镜’‘小胖墩’比比皆是。”曹莹说,新政策实际上就是要把孩子们从繁重的课业负担中释放出来,让孩子们有时间和精力去亲近社会,亲近大自然,实现全方位发展。对义务教育阶段的孩子们来说,新政策是切实为他们减负了。

  曹莹认为,当前办学中的一些做法太短视、太功利,其中择校考试就是一种短视行为。更严重的是,大家都知道这种状况是不对的,但却都在沿着这条路走,且越陷越深。

  她讲了一个真实的事例:一个孩子从小学到高中都在名校度过,孩子小时候在家长的逼迫下进行各种培优补习,参加竞争异常激烈的升学考试。后来,孩子高考考上了一所985名校。然而,以前习惯了被家长逼着学习的孩子,在脱离了家长的管束后,缺乏自我学习管理能力,加之迷恋网络游戏,大学高数总是挂科。后来,他考研没有考上,大学毕业两年后仍没有找到工作。

  “教育是一个系统工程,单靠教育管理部门和学校去减负是不够的。家长的教育眼光要放长远,不应短视,而应该多思考教育规律,多一些理念上的定力,不要向功利的、狭隘的、焦虑的教育观妥协,一味地给孩子增负。其实这是透支孩子未来的创造力和感知力,最重要的是会扼杀孩子的学习兴趣,最终受害的是孩子,是我们国家未来的竞争力。”曹莹语重心长地说。

  曹莹说,教育新政策的制定要面向全体儿童。全面摇号、公民同招是目前最为公平的招生办法,最大程度地体现了人民性和均衡性,有效促进了教育公平,特别是教育资源分配的公平。

  曹莹表示,当前,老百姓对优质教育资源的渴求和现有的社会供给仍有矛盾,而学校之间最基础的不均衡在于生源的不均衡。招生入学管理是教育工程的一个重要环节,如今,这个环节已经作出变革。随着将来各校生源越来越均衡,以及教育硬件设施和师资力量的不断提升,下一步,就该狠抓学校的内涵建设,最终实现教育质量提升,这样才能真正办人民满意的教育。

  (内容来源:西安发布)

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